Affichage du poster cc ensemble ou séparés » (2 schémas).
Questionnement – Echange – Lien – Codéfinition inclusion et exclusion.
Observation des deux schémas – Quelles différences ?

Etape 1 —

Jeu du cercle avec des cordes à sauter. (évoluer ensemble dans tous les sens sans jamais lâcher les cordes – revenir à la position initiale.
(avec ambiance musicale éventuelle).
Questionnement concernant la nouvelle position… et perte éventuelle du lien entre tous…
Echange en conséquence.

Etape 2 —

Jeu des promeneurs et des statues –) former deux groupes : les promeneurs et les statues Répartition des statues dans la salle – Se figer dans la position souhaitée – Dérouler une bobine de ficelle pour relier les statues…
Chemin à suivre…. Déplacement des promeneurs, les yeux bandés, au milieu des statues et ce, à partir de la ficelle qui relie les statues (Guidage par les statues).
Questionnement aux promeneurs et aux statues… Comment les uns et les autres ont-ils vécu cette situation ?
Alternance ensuite des deux groupes.